Detalhes

Código: FF62

Objectivos: - Identificar funcionalidades básicas do Moodle e como implementá-las; - Compreender funções básicas de administração e de feedback utilizadas no Moodle ao nível dos cursos para a animação da formação online; - Criar actividades e recursos de aprendizagem; - Utilizar as ferramentas do Moodle na implementação da estratégia pedagógica que pretende seguir na componente online de um curso.

Destinatários da Formação: Professores e formadores que utilizam o Moodle nos seus cursos como uma componente de eLearning ou bLearning.

Metodologia: O nosso modelo de b-learning baseia-se em formação mista (blended learning) em que as componentes online e de auto-estudo tutorado serão enquadradas por sessões presenciais de apresentação e consolidação de aprendizagens. Combinando diferentes métodos didácticos e com base em aplicações e actividades interactivas, o curso tem um enfoque prático que assegura uma aprendizagem eficiente. Com recurso a uma sofisticada plataforma de e-learning que permite a comunicação áudio e vídeo, a utilização de documentação e apresentações electrónicas em tempo real, a partilha de ficheiros o formando é envolvido de forma intensa no acto de aprendizagem.

Pré Requisitos: Experiência, como utilizador, de computador pessoal, com competências mínimas com ferramentas de tratamento de texto (p.ex. Word) e de navegação na Internet. Experiência como formador.

Pré Requisitos de hardware: * Computador funcional, equipado com placa de som * Conjunto de microfone e colunas de som * Acesso Internet (preferência acesso cabo ou ADSL) * Browser (Internet Explorer ou Firefox)

Data de início: 12-06-2012

Hora de início: 10:00

Data de fim de evento: 19-07-2012

Duração do Evento (horas): 25

Estado do evento: Planeado

Local do Evento: Lisboa

Codigo Formador: F0090

Formador:

• 
• Ricardo Oliveira
• Professor do ensino básico e formador há mais de uma dezena de anos em diversas áreas. Mestre em ciências da educação (especialidade em Informática Educacional) pela Universidade Católica. - Autor, instructional designer e formador em diversos cursos (presenciais e a distância). Formador e Tutor de professores nas áreas TIC (Competências Digitais, Competências TIC, Utilização de ferramentas de autor, Utilização pedagógica das TIC…). Experiência relevante na utilização de plataformas de e-learning (Moodle, Blackboard, ATutor, entre outras) e ferramentas Web 2.0, tornando-as preciosas e úteis em contexto educativo/formação.
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Tempo previsto de aprendizagem
Formação Presencial	17
Online Sìncrona	5
Online Assíncrona	6
Auto-Estudo	0
Duração total prevista	25