Inquérito a Utilizadores de Plataformas de Formação a Distância: formadores/professores e formandos/alunos

Publicada por joselencastre em 29-10-2010 na(s) categoria(s) "Notí­cias Gerais". (imprimir)

No âmbito das actividades desenvolvidas em projecto "Utilidade e eficácia pedagógico-didáctica das plataformas de formação a distância", financiado pelo programa POAT o Instituto do Emprego e e Formação Profissional lançou um inquérito dirigido a Formadores / Professores e Formandos / Alunos destinado a analisar em que medida as plataformas / sistemas gestão da aprendizagem contribuem para as actividades dos formadores/professores e para os resultados dos formandos/alunos inseridos em percursos de formação a distância.

Este inquérito é dirigido a formadores/professores e a formandos/alunos. Por favor clique a sua opção (pode responder na dupla qualidade):

A diversidade de plataformas de suporte ao elearning disponíveis actualmente, exige que se avalie, de forma objectiva a eficácia pedagógico-didáctica das plataformas de suporte / dos Sistemas de Gestão da Aprendizagem (LMS Learning Management Systems) e Sistemas de Gestão e Disponibilização de Conteúdos (LCMS Learning Content Management Systems) ou recursos formativos na formação online (suportada na Internet) e especificamente no que se refere à sua adequação à formação de formadores e de outros profissionais de formação.

 
A recolha de informação através deste inquérito, irá juntar-se a outros instrumentos de análise na procura de analisar em que medida as plataformas e sistemas de suporte à formação a distância:
  • São veículos eficientes e adequados à distribuição da formação;
  • Suscitam o envolvimento dos formandos na aprendizagem com recurso a actividades interactivas;
  • Promovem a aprendizagem colaborativa na interacção com outros intervenientes no processo de aprendizagem;
  • Promovem o desenvolvimento de comunidades aprendentes;
  • Respondem às necessidades dos intervenientes no processo de formação;
  • São instrumento dinamizador de novas estratégias pedagógicas.

Os respondentes ao inquérito terão acesso aos resultados do mesmo.

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Fonte: IEFP Centro Nacional de Qualificação de Formadores / Mais Informações / Link extra /

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